Auto-Ecole De la Ménardière

Label : qualité des formations au sein des écoles de conduite

Le Conseil supérieur de l’éducation routière a défini l’ensemble des critères de qualité relatifs à la qualité des actions de la formation professionnelle continue.

Ces critères ont été retenus dans le cadre du label « qualité des formations au sein des écoles de conduite » dont certains doivent obligatoirement apparaître sur le site Internet.

Ce label est gratuit et repose avant tout sur une démarche volontaire des écoles de conduite et des associations agréées qui feront cependant l'objet de contrôles de la part des inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière (IPCSR) afin d'en vérifier le respect.

Le label autorise l’auto-école à proposer

✔️ La formation complémentaire « postpermis »
✔️ La formation boîtes manuelles de 7 h suite au permis de conduire en boîte automatique
✔️ La formation de 7 h pour la conduite d’un véhicule attelé à une remorque

Les engagement de l’auto-école labellisée

✔️ Des offres et tarifs transparents
✔️ Une équipe pédagogique qualifiée et des formations de qualité
✔️ Un accompagnement personnalisé
✔️ Une école évaluée par ses élèves
✔️ Une sécurité financière

Label qualité

Critère 1 : Les conditions d'information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.


Critère 2 : L'identification précise des objectifs des prestations proposées et l'adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.


Critère 3 : L'adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d'accueil, d'accompagnement, de suivi et d'évaluation mises en oeuvre.


Critère 4 : L'adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement aux prestations mises en oeuvre.

4.1 • Disposer de moyens pédagogiques en adéquation avec l'offre de formation
Pour la partie théorique de :
Ici Office (suivi des résultats) , Ici Code (tests de code en ligne), MobiPermis (effectuer les tests de code sur téléphone), Tests DVD Code Rousseau (entrainement en salle) - KOPILOTE (tests de code moto en ligne). Livres de codes

Pour la partie pratique :
EUREKA (Fiches de suivi sur tablettes) , logiciel Rapido (plannings), Mon Permis (Livret numérique élève)- livrets de vérifs int/ext - conduite sur des Audi A1 et Ford Puma en boîte mécanique - Audi A1 et Toyota Yaris Cross en boîte automatique. Simulateur de conduite TGD Cockpit Visio
4.2 • Établir une liste à jour des enseignants
Document disponible au bureau et affichage écran
4.3 • Désigner un ou plusieurs référent(s) pédagogique(s), référent(s) handicap et personne(s) chargée(s) des relations avec les élèves
Document disponible au bureau et affichage écran

Critère 5 : La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en oeuvre les prestations.

5.1 • Mettre en place la formation continue des enseignants
Document disponible sur demande
5.2 • Dans le cadre d'une prestation de service ou de la sous-traitance, mettre en place un suivi des formations continues de ces enseignants
Non concernés
5.3 • Faire accompagner l'élève par un enseignant de la conduite
L'élève est systématiquement accompagné lors de la présentation à l'examen pratique d'un enseignant de conduite et de la sécurité routière diplômé et faisant partie de l'auto-école dans laquelle il a été formé.

Critère 6 : L'inscription et l'investissement du prestataire dans son environnement professionnel.


Critère 7 : Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.


Questionnaire de satisfaction ELEVE ☺

► DISPOSITIFS D'ACCUEIL

► INFORMATION SUR L'OFFRE DE FORMATION

► MOYENS PÉDAGOGIQUES

► EQUIPE PÉDAGOGIQUE

► PARCOURS DE FORMATION

☼ NOTE GLOBALE

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